卜算子·咏梅

正文

读陆游咏梅词，反其意而用之。

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

无

译

品读了陆游的《卜算子·咏梅》，反用其原本的寓意而写了这首词。

风雨将春天送走了，飞雪又把春光迎来。正是悬崖结下百丈冰柱的时节，但仍然有花枝俏丽竞放。

俏丽但不掠春光之美，只是把春天的消息来报告。等到满山遍野开满鲜花之时，梅花却在花丛中欢笑。

参考资料：

1、孙敬东总主编；李廷敏主编；伍晓华主编；魏艳东，徐新蕾，王汉沈，张梅编.中华优秀传统文化教育必读小学六年级【M】.青岛：青岛出版社,2014.10.第85页

2、丁三省编著.毛泽东诗词精读增订版【M】.北京：文化艺术出版社,2013.01.第206页

注

卜算子：词牌名。陆游咏梅词：指陆游的《卜算子·咏梅》，陆游创作有一百多首咏梅词。

冰：形容极度寒冷。丛中笑：百花盛开时，感到欣慰和高兴。犹：还，仍然。俏：俊俏，美好的样子。

烂漫：颜色鲜明而美丽。

译文

译文

品读了陆游的《卜算子·咏梅》，反用其原本的寓意而写了这首词。

风雨将春天送走了，飞雪又把春光迎来。正是悬崖结下百丈冰柱的时节，但仍然有花枝俏丽竞放。

俏丽但不掠春光之美，只是把春天的消息来报告。等到满山遍野开满鲜花之时，梅花却在花丛中欢笑。

注释

冰：形容极度寒冷。

丛中笑：百花盛开时，感到欣慰和高兴。

犹：还，仍然。

俏：俊俏，美好的样子；（此处既能表现梅花的俏丽，又能表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。）

烂漫：颜色鲜明而美丽。（文中指花全部盛开的样子）

参考资料：

1、孙敬东总主编；李廷敏主编；伍晓华主编；魏艳东，徐新蕾，王汉沈，张梅编. 中华优秀传统文化教育必读 小学六年级[M]. 青岛：青岛出版社, 2014.10.第85页

2、丁三省编著. 毛泽东诗词精读 增订版[M]. 北京：文化艺术出版社, 2013.01.第206页

创作背景

　　此词作于1961年，最早发表于1963年12月人民文学出版社出版的《毛主席诗词》。当时中国面临的国际环境是欧美封锁，苏联翻脸；面临的国内环境是经济困难，灾害重重。面对困难和压力，毛泽东想要表明共产党人的态度和斗志，便酝酿写下这首词。

参考资料：

1、季世昌，徐四海，王海清主编. 毛泽东诗词学生读本[M]. 南京：江苏文艺出版社, 2014.02.第60-61页

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